พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
เป็นพิพิธภัณฑ์ที่จัดตั้งโดยองค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ กระทรวงวิทยาศาสตร์จัดแสดงนิทรรศการและจัดกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี นำเสนอสาระน่ารู้นับจากการค้นพบทฤษฎี หลักการ และการประดิษฐ์ในอดีต ความก้าวหน้าถึงปัจจุบันและแนวโน้มสู่อนาคต นิทรรศการและชิ้นงานที่จัดแสดงนำเสนอ ในรูปแบบที่ให้ผู้ชมสามารถเรียนรู้และทำความเข้าใจด้วยการสัมผัส ทดลอง ร่วมแสดง และโต้ตอบกับชิ้นงานแสดงต่างๆ เนื้อที่จัดแสดงมีประมาณ 10,000 ตารางเมตร แบ่งเป็น 6 ชั้น ตั้งอยู่ที่ เทคโนธานี ต.คลองห้า อ.คลองหลวง เปิดให้บริการวันอังคาร-วัน อาทิตย์ (เว้นวันจันทร์) เวลา 9.30-17.00 น. ค่าเข้าชม เด็ก 20 บาท ผู้ใหญ่ 50 บาท โทร.577-4172-8
การเดินทาง สามารถโดยสารรถประจำทางปรับอากาศสาย ปอ.1155 จากตลาดรังสิตและฟิวเจอร์พาร์ค ถึงพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
อาคารพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ได้รับการออกแบบและก่อสร้างในรูปทรงเรขาคณิตที่น่าทึ่ง
สะท้อนให้เห็นถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในการก่อสร้างอันเป็น
จุดดึงดูดความสนใจของผู้ที่ได้พบเห็นตัวอาคารมีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมลูกบาศก์
3 ลูก แต่ละลูกมีขนาด 20*20*20
เมตรวางพิงกันเพื่อพยุงและเฉลี่ยการรับน้ำหนักของกันและกัน
ทำให้เกิดความสมดุลในการทรงตัวโดยมีรากฐานในการรับน้ำหนักของตึกตรงบริเวณมุมแหลมของรูปสี่เหลี่ยมลูกบาศก์ทั้ง
3
ลูกโดยจุดรับน้ำหนักแต่ละจุดสามารถรับน้ำหนักได้ถีง
200
ตันโครงสร้างทั้งหมดประกอบด้วยโครงเหล็กเพื่อเสริมด้านความแข็งแรงของอาคารโดยเฉพาะ
ในส่วนของลูกบาศก์มีโครงสร้างเป็นโครงเหล็กถักแบ่งเป็น
6 ชั้น มีความสูงประมาณ 45 เมตร
หรือเท่ากับอาคาร 12
ชั้นมีพื้นที่จัดแสดงนิทรรศการภายใน
ประมาณ10000ตารางเมตรนอกจากนั้นผนังภายนอกอาคารยังกรุด้วยแผ่นเหล็กเคลือบเซรามิค
(Ceramic steel)

ซึ่งมีลักษณะผิวภายนอกที่ดูแลรักษาได้ง่ายและไม่ต้องทาสีตลอด
อายุการใช้งานประกอบกับลักษณะพื้นผิวที่สะท้อนแสงและการติดตั้งที่มีความลาดเอียง
จึงสะท้อนความร้อนได้มากช่วยให้ประหยัดพลังงานในการปรับอุณหภูมิภายในได้เป็นอย่าง
ดีภายในอาคารมีการติดตั้งระบบควบคุม
อุณหภูมิระบบป้องกันอัคคีภัยที่ไดมาตรฐาน
ทั้งระบบตรวจจับควันไฟ (SmokeDetector)
และระบบฉีดน้ำอัตโนมัติ(Sprinkle)
ตลอดจนมีการจัดระบบการอำนวยความสะดวกในการเดินชม
นิทรรศการภายในอาคารทั้งสำหรับผู้ชมทั่วไป
และผู้ทุพลภาพจึงนับได้ว่านอกจากจะเป็นอาคารที่มีรูปทรงดึงดูดใจ
แล้วยังเป็นอาคารที่ทันสมัยที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศไทยอีกด้วย
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์เป็นพิพิธภัณฑ์แห่งแรกของอพวช.เปิดให้บริการในปีพ.ศ.2543
มีภารกิจหลักดังนี้
1.พัฒนาและจัดแสดงนิทรรศการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อชักนำให้ผู้ชมเกิดความเข้าใจและรักในวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยีอันจะนำไปสู่การปฏิบัติที่เป็นประโยชน์
ต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต
2.จัดแสดงนิทรรศการเกี่ยวกับเทคโนโลยีพื้นบ้านเพื่อให้ผู้ชมเข้าใจถึงกระบวนการการผลิตที่มีหลักการทางวิทยาศาสตร์แทรก
อยู่ในแต่ละขั้นตอนและเกิดความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาของบรรพบุรุษตลอดจนมรดกทางวัฒนธรรมของไทยนอกจากผู้ชมจะได้สัมผัสกับอาคารทรงลูกเต๋าที่มีรูปทรงอันน่าทึ่งแล้วภายในยังจะได้สัมผัสกับการจัดแสดงนิทรรศการที่มีรูปแบบการนำเสนอแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าและการพัฒนาของวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี
แบ่งเนื้อหาสาระออกเป็น 6
หัวข้อจัดแสดงในแต่ละชั้นภายในอาคาร
|
ชั้นที่
1
ส่วนต้อนรับและแนะนำการเข้าชม
|

1.
จำหน่ายบัตรและติดต่อเข้าชม
2.
ความเป็นมาของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
3. จุดนัดพบ
4. ห้องอินเทอร์เน็ต
5. ห้องฝากของ
6.
นักวิทยาศาสตร์รุ่นบุกเบิก
7. ห้องนิทรรศการหมุนเวียน 1
8. ห้องนิทรรศการหมุนเวียน 2
9. ร้านขายของที่ระลึก
10. สำนักงาน อพวช.
|

จุดนัดพบ
บริเวณนี้ใช้เป็นที่นัดหมายเพื่อทำกิจกรรมของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
หรือใช้เป็นที่นัดหมายของผู้เข้าชม
มีการจัดแสดงแบบจำลองอาคารพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์มหาราชินีไว้
ณ ศูนย์กลางจุดนัดพบ
|
|

ห้องอินเทอร์เน็ต
เป็นแหล่งค้นคว้าหาความรู้ให้บริการสืบค้นข้อมูลด้วยตนเองผ่านเว็บไซด์ต่างๆในอินเทอร์เน็ตตลอดจนให้คำแนะนำวิธีการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นแก่ผู้ที่สนใจ
|
|

นักวิทยาศาสตร์รุ่นบุกเบิก
นำเสนอชีวิตและผลงานของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นของโลกในรอบระยะเวลา
200 ปีที่ผ่านมา
ผลงานของนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้มีส่วนช่วยบุกเบิกโลกวิทยาศาสตร์และตอบสนองความต้องการของมนุษย์และนำมนุษย์ไปสู่ชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
นักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ประกอบไปด้วย
|
|
|
ชั้นที่
2
ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
|

1.
การกำเนิดมนุษยชาติและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
2.
ประวัติและการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
3.
ทัศนะของนักวิทยาศาสตร์เด่นของโลก
4. โลกที่เปราะบาง
5. ห้องนิทรรศการสำหรับเด็ก
|

การกำเนิดมนุษยชาติและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
พบกับหุ่นจำลอง LUCY
ซึ่งเป็นซากดึกดำบรรพ์อายุ
3.5
ล้านปีที่ขุดพบในประเทศเอธิโอเปีย
เมื่อ พ.ศ. 2517
จัดอยู่ในตระกูลออสตราโลพิเทคุส
อฟราเรนซิส
ซึ่งเชื่อว่าเป็นบรรพบุรุษของมนุษย์
|
|

เหนือขึ้นไปจากหุ่นจำลอง
LUCY จัดแสดง หุ่นจำลอง"คนบิน"
ตามแนวความคิดในภาพร่างของลีโอนาร์โด
ดาร์วินชี
ที่คิดว่าจะทำให้มนุษย์บินได้เหมือนนก
และแบบจำลองยานอวกาศที่แสดงถึงหลักฐานความสำเร็จของมนุษย์ในเรื่องของ"การบิน"
|
|

ประวัติและการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
แสดงผลงานการประดิษฐ์คิดค้นทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตั้งแต่อดีตสู่ปัจจุบันตลอดจนแนวโน้มในอนาคต
แบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม
- การสื่อสาร
- พลังงาน
- โลกและอวกาศ
|
|

ทัศนะของนักวิทยาศาสตร์เด่นของโลก
สื่อผสมที่นำผู้ชมไปพบกับนักวิทยาศาสตร์
6
ท่านที่แสดงแนวความคิดของตนต่อในเรื่องต่าง
ๆ ที่พวกเขาสนใจศึกษา
ประกอบด้วย
-ชาร์ลส์ ดาร์วิน
กล่าวถึง โลก
ธรรมชาติและวิวัฒนาการของคน
สัตว์และพืช
-ดิมิทรี เมนเดเลเยฟ
กล่าวถึงการแยกธาตุชนิดต่าง
ๆ และจัดตารางธาตุ
-อริสโตเติล
กล่าวถึงโลก
ทุกสิ่งทุกอย่างประกอบด้วยดินน้ำลมไฟ
-ไอแซก นิวตัน
กล่าวถึงแรงโน้มถ่วงของโลกและการเคลื่อนที่ของดวงดาว
-เรเน เดสการ์ด
กล่าวถึงการจำลองทางคณิตศาสตร์
ทำให้เราเข้าใจโลกมากขึ้น
-อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์
กล่าวถึงทฤษฎีสัมพันธภาพ
|
|

โลกที่เปราะบาง
สื่อผสมที่ชี้ให้เห็นถึงโลกที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยทรัพยากรธรรมชาติอันหลากหลายแต่ก็เปราะบาง
มนุษย์พัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขึ้นมาเพื่อสร้างคุณประโยชน์ต่อโลกและมนุษยชาติ
แต่ในอีกทางหนึ่งก็มีผลกระทบต่อโลกและสิ่งแวดล้อมหากนำไปใช้โดยปราศจากจิตสำนึกที่ดี
ความร่อยหรอเสื่อมโทรมของธรรมชาติคือหลักฐานสำคัญที่ปรากฏ
อะไรจะเกิดขึ้นหากมนุษย์ไม่สามารถใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรักษาทรัพยากรธรรมชาติไว้ได้
|
|
|
ชั้นที่
3
วิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและพลังงาน
|

1. เสียง
2. คณิตศาสตร์
3. แสง
4. ไฟฟ้า
5. แม่เหล็ก
6. แรงและการเคลื่อนที่
7. ความเสียดทาน
8. ความร้อน
9. สสารและโมเลกุล
10. อุโมงค์พลังงาน
11. เคมี
|

เสียง
มารู้จักเรื่องราวของเสียง
สิ่งสำคัญในการสื่อสาร
เรียนรู้การเดินของเสียงผ่านตัวนำต่าง
ๆ การเกิดเสียงก้อง
การทดลองสร้างเสียงดนตรีด้วยตนเอง
|
|

คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์และเรขาคณิตไม่ได้เป็นเรื่องไกลตัวเสมอไป
มาเรียนรู้แง่มุมเหล่านี้ตั้งแต่
การนับจำนวน
การวัดระยะทางและปริมาตร
การคำนวณและทฤษฎีทางคณิตศาสตร์
โดยเปิดโอกาสให้ผู้เข้าชมได้ทดลองใช้อุปกรณ์การวัดและคำนวณด้วยตนเอง
เพื่อการเรียนรู้อย่างแท้จริง
|
|

แสง
มารู้จักคุณสมบัติต่าง
ๆ ของแสง
และการนำคุณสมบัตินี้มาใช้ในชีวิตประจำวัน
ได้แก่
การเดินทางของแสงผ่านเลนส์และปริซึม
การหักเหของแสง
สีของแสง การเกิดเงา
การสะท้อนแสง
การทำงานของใยแก้วนำแสง
|
|

ไฟฟ้า
มาทำความเข้าใจเกี่ยวกับไฟฟ้า
ที่กล่าวได้ว่าเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตมนุษย์
นำเสนอเรื่องไฟฟ้าสถิตและไฟฟ้ากระแส
การเปลี่ยนรูปของพลังงานไฟฟ้าเป็นพลังงานรูปอื่น
เรียนรู้เรื่องของแบตเตอรี่
เซลล์สุริยะ
|
|

แม่เหล็ก
มาเรียนรู้คุณสมบัติของแม่เหล็ก
วัสดุที่เป็นสารแม่เหล็ก
อำนาจของแม่เหล็กขนาดต่าง
ๆ
การนำแม่เหล็กมาใช้งานเพื่อสร้างกระแสไฟฟ้า
ทำความเข้าใจกับไดนาโมและมอเตอร์
รู้จักกับอุปกรณ์ในชีวิตประจำวันที่ใช้แม่เหล็กไฟฟ้าเป็นส่วนประกอบ
|
|
|
|
|

แรงและการเคลื่อนที่
มารู้จักและทำความเข้าใจกับแรงประเภทต่าง
ๆ
ที่นับว่ามีอิทธิพลมหาศาลต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์
เช่น
แรงดึงดูดของโลก
แรงดันอากาศ
ชมผลงานสิ่งประดิษฐ์ของมนุษย์ที่เกิดขึ้นจากการความรู้เรื่องแรง
เช่น รอก ล้อ เกียร์
|
|

ความเสียดทาน
มาทำความเข้าใจกับเรื่องของแรงเสียดทานโดยเฉพาะ
เช่น
ความเสียดทานในพื้นผิวที่ต่างกัน
ชมผลงานที่มนุษย์คิดขึ้นเพื่อเอาชนะความเสียดทาน
หรือนำความเสียดทานมาใช้ประโยชน์
|
|

ความร้อน
มาทดลองด้วยตนเองเพื่อทำความเข้าใจกับการเคลื่อนที่ของความร้อนในรูปแบบต่าง
ๆ คือ การนำความร้อน
การพาความร้อนและการแผ่รังสีความร้อน
รู้จักประโยชน์ของตัวนำและฉนวนความร้อน
|
|

สสารและโมเลกุล
มาเรียนรู้คุณสมบัติของสสารในสถานะทั้ง
4 คือ ของแข็ง ของเหลว
ก๊าซและพลาสมา
รู้จักกับองค์ประกอบของน้ำ
โครงสร้างของผลึก
โครงสร้างโมเลกุลของสารบางชนิด
|
|

อุโมงค์พลังงาน
นำเสนอเรื่องพลังงานในรูปแบบต่าง
ๆ
ที่มนุษย์นำมาใช้ประโยชน์
เริ่มจากพลังงานมนุษย์
พลังงานน้ำ
พลังงานลม
พลังงานจากซากดึกดำบรรพ์
พลังงานนิวเคลียร์
พลังงานแสงอาทิตย์
พลังงานความร้อนใต้พิภพ
|
|

เคมี
นำเสนอทฤษฎีทางเคมี
โมเลกุล สสาร
พันธะระหว่างโมเลกุล
และการเกิดปฏิกิริยายาเคมี
ด้วยคอมพิวเตอร์ระบบสัมผัส
ที่ผู้ชมสามารถเลือกศึกษาด้วยตนเองตามอัธยาศัย
|
|

โรงภาพยนตร์
โรงภาพยนตร์ระบบโปรเจคเตอร์มัลติวิชั่น
นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับบทบาทของพลังงานในชีวิตประจำวัน
สลับกับเรื่องทฤษฎีกำเ
|
|
|
|
|
|
ชั้นที่
4
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในประเทศไทย
|

1.
ที่ตั้งและภูมิทัศน์ของประเทศไทย
2. นิเวศวิทยาของประเทศไทย
3.
การผลิตผลทางเกษตรและอุตสาหกรรม
4. ภูมิศาสตร์ของประเทศไทย
5.
สิ่งก่อสร้างและโครงสร้าง
6. ธรณีวิทยาของประเทศไทย
7.
โครงสร้างโลกและภูมิอากาศ
|

ที่ตั้งและภูมิทัศน์ของไทย
จัดแสดงที่ตั้งของประเทศไทยในภูมิศาสตร์โลก
บนลูกโลกจำลอง
ซึ่งหมุนเร็วเท่าโลกจริง
บริเวณใต้ลูกโลกแสดงภูมิทัศน์ที่แตกต่างกันในแต่ละพื้นที่ของประเทศไทย
ซึ่งส่งผลต่อลักษณะการตั้งถิ่นฐานและวิถีการดำเนินชีวิตให้ต่างกันไป
|
|

นิเวศวิทยาของประเทศไทย
นำเสนอเรื่องระบบนิเวศในประเทศไทยที่มีความสมบูรณ์หลากหลาย
เช่น
ระบบนิเวศทางทะเลเกาะสมุย
ระบบนิเวศลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยา
ระบบนิเวศดอยอินทนนท์
และศึกษาความหลากหลายของสัตว์
พืชชนิดต่าง ๆ
จากคอมพิวเตอร์
|
|

การผลิตทางการเกษตรและอุตสาหกรรม
นำเสนอเรื่องการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาช่วยสนับสนุนการเกษตรและอุตสาหกรรมของไทย
ตั้งแต่การปรับปรุงกระบวนการผลิต
แปรรูป บรรจุหีบห่อ
ปรับปรุงพันธุ์
เรียนรู้เรื่องการเพาะปลูกและเลี้ยงสัตว์สมัยใหม่
ชมแบบจำลองขั้นตอนการทำนา
เก็บเกี่ยว
แบบจำลองโรงสีข้าว
แบบจำลองเครื่องจักรกลทางการเกษตร
|
|

ภูมิศาสตร์ของประเทศไทย
นำเสนอเรื่องการก่อตัวของแผ่นดินไทยที่มีลักษณะแตกต่างกันในแต่ละภูมิภาค
ความแตกต่างนี้เองที่มีผลต่อการดำรงของคนไทยในแต่ละภูมิภาค
ชมแบบจำลองทางภูมิศาสตร์และที่ตั้งของประเทศไทยในมุมมองจากอวกาศ
เรียนรู้เรื่องของการเกิดดิน
การเกิดหิน
การเคลื่อนตัวของทวีป
ภูเขาไฟ
และการเกิดแผ่นดินไหว
|
|

สิ่งก่อสร้างและโครงสร้าง
จัดแสดงถึงเรื่องราวการใช้เทคโนโลยีมาช่วยพัฒนาโครงสร้างและสิ่งปลูกสร้างให้แข็งแรงและตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์ให้มากขึ้น
ชมแบบจำลองของสิ่งปลูกสร้างต่าง
ๆ เช่น โรงไฟฟ้าพลังน้ำ
อาคารสูง
กระทั่งอาคารพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์เอง
|
|

ธรณีวิทยาของประเทศไทย
นำเสนอเรื่องความแตกต่างด้านธรณีวิทยาของท้องถิ่นต่าง
ๆ
ในประเทศไทยที่มีอายุของชั้นหินแตกต่างกันไป
เรียนรู้เกี่ยวกับแหล่งหินและแร่ที่มีค่าในประเทศไทย
การระเบิดหิน
การทำเหมืองแร่และผลิตภัณฑ์จากแร่ชนิดต่าง
ๆ
สัมผัสบรรยากาศการขุดค้นซากไดโนเสาร์ของอาจารย์วราวุธ
สุธีธรจากแบบจำลองขนาดเท่าจริง
|
|

โครงสร้างโลกและภูมิอากาศ
จัดแสดงกลไกการทำงานของโลก
ภูมิอากาศ
ซึ่งอิทธิพลต่อการดำรงชีวิต
บทบาทของดวงอาทิตย์
ดวงจันทร์ที่มีอิทธิพลต่อสภาพลมฟ้าอากาศ
ศึกษาวิธีการทำนายสภาพลมฟ้าอากาศของคนโบราณและของนักวิทยาศาสตร์ยุคปัจจุบัน
การกำเนิดจักรวาล
แล้วมาเรียนรู้เรื่องคุณภาพอากาศที่กำลังเปลี่ยนเพราะผลกระทบจากมลพิษ
|
|
|
ชั้นที่
5
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน
|

1. ร่างกายและสุขภาพ
2. การคมนาคมขนส่ง
3. คุณภาพชีวิต
4. บ้านและสำนักงาน
|

ร่างกายและสุขภาพ
มารู้จักร่างกายของเราเองและวิธีการดูแลรักษาสุขภาพ
เริ่มจากองค์ประกอบที่เล็กที่สุดของร่างกายคือ
เซลล์
จนถึงอวัยวะและระบบต่าง
ๆ ในร่างกาย
คนเราเกิดมาได้อย่างไร
ยีนและดีเอ็นเอคืออะไร
และสิ่งมีชีวิตได้รับการถ่ายทอดลักษณะต่าง
ๆ มาได้อย่างไร
การเกิดโรคมีสาเหตุจากอะไร
ถ่ายทอดกันได้หรือไม่
ทำความเข้าใจกับแนวทางดูแลสุขภาพ
ทั้งในแง่ของการป้องกันและรักษา
ตั้งถิ่นฐานและวิถีการดำเนินชีวิตให้ต่างกันไป
|
|

การคมนาคมขนส่ง
มารู้จักผลงานการประดิษฐ์คิดค้นของมนุษย์ที่เพื่อความก้าวหน้าด้านการคมนาคมขนส่ง
จากการแสดงวิวัฒนาการของการสร้างยานพาหนะประเภทต่าง
ๆ ทั้งรถจักรยาน
จักรยานยนต์ รถยนต์
เรือยนต์
จนถึงเครื่องบิน
ชมแบบจำลองเครื่องยนต์
4 จังหวะ
แบบจำลองเรือไทยและเรือสมัยใหม่
สัมผัสบรรยากาศของเครื่องบินโดยสารจากแบบจำลองห้องโดยสารเครื่องบิน
|
|

คุณภาพชีวิต
มาทำความเข้าใจถึงผลกระทบสองด้านของการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาใช้
ทางหนึ่งช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิตของมนุษย์ให้ดีขึ้น
แต่ในอีกทางหนึ่งกลับส่งผลต่อการเกิดมลภาวะทั้งทางน้ำ
ดินและอากาศตลอดจนสมดุลของสิ่งมีชีวิตต่าง
ๆ ในระบบนิเวศ
เสริมด้วยแนวทางการแก้ไขด้วยการส่งเสริมการนำทรัพยากรกลับมาใช้ใหม่และช่วยกันอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ทดสอบความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมด้วยเกมคอมพิวเตอร์ที่เปิดโอกาสให้มีผู้เล่นหลายคนร่วมแข่งขันกัน
และเลี้ยงสัตว์สมัยใหม่
ชมแบบจำลองขั้นตอนการทำนา
เก็บเกี่ยว
แบบจำลองโรงสีข้าว
แบบจำลองเครื่องจักรกลทางการเกษตร
|
|

บ้านและสำนักงาน
ชมแบบจำลองเสมือนจริงของบ้านพักอาศัยและสำนักงานสมัยใหม่ซึ่งอาศัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยในการออกแบบและสร้างความสะดวกสบาย
เรียนรู้การทำงานของเครื่องมือเครื่องใช้ภายในบ้านต่าง
ๆ
โดยแสดงชิ้นส่วนภายในให้เห็นชัดเจน
จัดแสดงสื่อผสมที่นำเสนอการนำเทคโนโลยีการสื่อสารที่ทันสมัยมาใช้อำนวยความสะดวกแก่มนุษย์
ของประเทศไทยในมุมมองจากอวกาศ
เรียนรู้เรื่องของการเกิดดิน
การเกิดหิน
การเคลื่อนตัวของทวีป
ภูเขาไฟ
และการเกิดแผ่นดินไหว
|
|
|
ชั้นที่
6
เทคโนโลยีภูมิปัญญาไทย
|

1. ส่วนเทิดพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรม
ราชินีนาถ
2. เทคโนโลยีการแกะสลัก
3.
เทคโนโลยีเครื่องปั้นดินเผา
4. เทคโนโลยีโลหกรรม
5. เทคโนโลยีเครื่องจักสาน
6. เทคโนโลยีสิ่งทอ
7. ใจบ้าน
8. วิถีชีวิตไทย
9. โรงละครหุ่น
|

ส่วนเทิดพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถ
แสดงพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถในการจัดตั้งและสนับสนุนมูลนิธิส่งเสริมศิลปาชีพ
เรียนรู้และสัมผัสกับงานศิลปาชีพประเภทต่างๆ
ซึ่งเป็นงานฝีมือของคนไทย
|
|

เทคโนโลยีการแกะสลัก
มาเรียนรู้และทำความเข้าใจกับเทคโนโลยีการแกะสลัก
จัดแสดงวัสดุ อุปกรณ์
เครื่องมือเครื่องใช้
และเทคนิควิธีการแกะสลัก
พร้อมตัวอย่างผลงานให้ได้ชม
|
|

เทคโนโลยีเครื่องปั้นดินเผา
นำเสนอเทคโนโลยีเครื่องปั้นดินเผาในยุคสมัยต่างๆ
จัดแสดงวัสดุ อุปกรณ์
ขั้นตอนวิธีการทำ
ชมแบบจำลองเตาเผาประเภทต่างๆ
ที่ใช้งานตามชนิดและคุณสมบัติของเครื่องปั้นดินเผาที่แตกต่างกันไป
|
|

เทคโนโลยีโลหกรรม
มารู้จักภูมิปัญญาไทยที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นเทคนิคชั้นสูงควรแก่การอนุรักษ์
จัดแสดงวิธีการหล่อพระพุทธรูป
การตีเหล็ก การทำบาตร
การทำเครื่องเงิน
เครื่องทอง
พร้อมชมตัวอย่างงานโลหกรรมที่สวยงามและทรงคุณค่า
|
|

เทคโนโลยีเครื่องจักสาน
นำเสนอวัสดุท้องถิ่น
อุปกรณ์
ขั้นตอนการจักสาน
พร้อมจัดแสดงตัวอย่างผลงานจักสานประเภทต่าง
ๆ เช่น งานไม้ไผ่
งานหวาย งานย่านลิเภา
|
|

เทคโนโลยีสิ่งทอ
ร่วมชื่นชมงานที่แสดงถึงวัฒนธรรมชั้นสูงของประเทศ
ซึ่งมีขั้นตอนและรูปแบบแตกต่างกันตามวัฒนธรรมแต่ละท้องถิ่น
ศึกษาขั้นตอนการทอผ้าฝ้าย
การทอผ้าไหม
กระบวนการมัดย้อมเป็นลวดลายและทอเป็นผืนผ้าลายต่าง
ๆ
|
|

ใจบ้าน
พื้นที่จัดแสดงสาธิตเพื่อให้ข้อมูล
ความรู้ในเรื่องของเทคโนโลยีภูมิปัญญาไทยโดยวิทยากรผู้ชำนาญในบรรยากาศแบบพื้นบ้านไทย
โดยจัดหมุนเวียนการสาธิตนี้สลับกันไป
|
|

วิถีชีวิตไทย
แสดงถึงวิถีชีวิตคนไทยที่ผูกพันกับธรรมชาติ
มีชีวิตความเป็นอยู่สอดคล้องกับเวลาและฤดูกาลที่เปลี่ยนแปรไป
แบ่งเป็นสองฤดูกาลหลักคือ
วิถีชีวิตไทยในน้ำและวิถีชีวิตไทยในหน้าแล้ง
|
|

โรงละครหุ่น
จัดแสดงหุ่นยนต์ตาและหลาน
ๆ
เพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอเรื่องราวพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถที่ทรงส่งเสริมชาวบ้านในการทำงานศิลปาชีพ
|
|

แผนที่การเดินทางไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
เพื่อนๆสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่
http://www.nsm.or.th/index.php
ขอขอบคุณข้อมูลจาก
องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ